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「熱死了!熱死了!每個飲水機的水都很燙!」班上的土撥鼠不停地叫著。
「對啊!我也去排隊盛水，但都盛不到冷水呢! 」世旻也跟著附和。
「天氣太熱了，大家都找水喝，飲水機的冷水都被我們用光了，而熱開水還來不及冷卻，我們又迫不及待的使用，所以我們所盛的水都是熱水，也只能慢慢地喝，小口小口地喝！」宜靜慢條斯理地說。
「熊貓老師來了！熊貓老師來了！趕快坐好！」土撥鼠機靈地提醒大家就回座位坐好。
「熱死了！熱死了！吹冷氣！吹冷氣！可不可吹冷氣?」大家你一言我一語抱怨著。
熊老師連忙說：「最近氣象報導，各地氣溫日漸飆高，基隆也出現近十五年來平均氣溫最高卅五.五度。而且年平均溫度有逐漸上升的現象稱為全球暖化。」
「原來是全球暖化啊!難怪會這麼熱，不過，為什麼會造成暖化呢？」世旻一臉狐疑摸摸頭。
熊老師：「你所提的問題很棒！根據科學家指出造成暖化最主要的因素，是我們使用石油、煤、天然氣…等石化燃料及日常生活中使用汽機車、冷氣機…等器具時所排放的二氧化碳所造成的。」
土撥鼠迫不及待地說：「那我們可不可利用塑膠袋來捕捉暖化的兇手－二氧化碳！」
你的想法很好，三年級自然課曾利用塑膠袋捕捉空氣，當然也可以捕捉二氧化碳，科學家為我們研究出更完美的點子，但必須透過一些設備及物質來捕捉二氧化碳！」熊老師說著。
此時大家都好奇地睜大眼睛望著熊老師，聽著熊老師的解說……
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1.二氧化碳和胺類物質發生反應，在低溫情況下結合，在高溫中分離，使電廠產生的廢氣在排放前通過胺液，再分離出其中的二氧化碳。
2.使煤和水發生反應，產生一種二氧化碳和氫氣的混合物，這種方法更容易分離出二氧化碳。
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